江苏省教育科学研究院概况

江苏省教育科学研究院是省教育厅直属管理的副厅级事业单位。前身为1956年成立的建设江苏省中小学教学研究室和1958年成立的江苏省教育科学研究所。曾于2002年—2021年与江苏第二师范学院(江苏教育学院)实行一套班子、两套牌子的管理体制。2021年7月,经中央编委办批复同意,江苏省委省政府决定单独设置江苏省教育科学研究院。2022年1月18日,省委组织部代表省委宣布省教科院转隶分设和新的领导班子,标志着省教科院进入了新的发展阶段。

省教科院根据省委编委批复的新“三定”方案,现内设12个研究所室和部门,分别是:办公室、机关党总支、科研规划与管理处(省教育科学规划领导小组办公室)、教育发展战略与政策研究所(教育智库研究中心)、德育与心理健康教育研究所、基础教育研究所、职业教育与终身教育研究所(职业教育教学研究室)、高等教育研究所、中小学教学研究室(基础教育课程教材研究中心)、数字教育研究所(教育评价与质量监测中心)、教师发展研究所、《江苏教育研究》杂志社。

全院现有干部职工95人,其中专职教科研人员78人。有高级职称的68人(其中正高级职称41人、副高级职称24人,拥有专业技术二级岗位5人),博士32人、硕士50人。拥有省第五期“333高层次人才培养工程”第一、二层次培养对象各1人、第三层次培养对象9人,江苏省省政府督学1人,省政府教育督导委员会专家组成员8人。

转隶独立设置以来,在省教育厅党组和院党委的坚强领导下,江苏省教育科学研究院以服务决策、创新理论、指导实践、引导舆论为己任,开展教育实践研究、政策研究与理论研究,指导各级各类学校教育科研与教研业务工作,聚力推动教育教学质量持续提升,承担并高质量完成了省教育厅委托的大量专项工作,为全省教育事业发展提供了重要的智力支撑。

展望未来,江苏省教育科学研究院将大力实施“政治建院、科研兴院、人才强院、制度治院”战略,践行“立德、精一、求是、开新”院训精神,推动教科研机构体系建设、体制机制改革、方式方法创新、成果转化运用,聚焦教育强国强省建设重点难点问题,聚力构建教育高质量发展体系,加快建成有卓越贡献度和品牌影响力的全国一流教科研机构,努力把教育科研打造成支撑教育强省建设的“最强大脑”、驱动教育高质量发展的“第一引擎”、引领教育教学改革的“创新高地”。在推进中国式现代化江苏教育新实践中走在前、做示范,为打造“公平共享、全面多样、适合契合、卓越创新”教育先行示范高地贡献教科研的智慧和力量。

江苏省教育科学研究院主要职责是:

(一)贯彻党和国家的教育方针政策,落实省委省政府关于教育教学科研的决策部署、法规政策,参与拟订全省教育教学科研工作的发展规划和相关政策。

(二)承担全省重大教育决策和宏观教育政策相关研究,配合做好国家重大教育政策的解读与阐释,参与教育智库建设与研究。

(三)指导全省各级各类教育教学实践研究与理论研究,开展教育基础理论、教育教学改革、课程教材和教学资源建设以及教师、教育管理者队伍建设相关研究,协助开展教育教学质量有关评价与监测工作。

(四)指导全省教育科研与教研业务工作,承担全省教育科研和教研数据的归集分析、数据平台的建设与共享等工作。

(五)开展教育科研和教研合作交流,做好全省教育科研与教学成果的培育和推广。

(六)具体承担江苏省教育科学规划领导小组交办的工作任务,做好省级教育科研规划课题的具体管理。

(七)承办省教育厅交办的其他事项。

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